在不知道大脑如何工作的情况下进行教育就像在没有见过...

joypaul7ai

哲学和教育科学博士以及巴塞罗那大学教育学学位。他对教育的承诺始终存在于他的生活中，尤其是在世界上最弱势的社区。福雷斯是巴塞罗那大学神经教育系副主任，性格好奇，这是不可能的。一门新的学科，整合神经科学知识，将其应用于教育和学习。他与人合着了许多书籍，包括《从逆境中成长的韧性》（ 年）或《社会教育环境中的韧性》（ 年）等。此外，安娜是我们组织的赞助人之一。 我们与她聊天，探索我们大脑的秘密，以及如何充分利用大脑来学习更多更好的知识。这次采访以受访者向采访者提问开始，因为正如她解释得很好，惊喜会唤醒注意力。 哲学家玛丽娜·加塞斯（Marina arcés）说：“照顾好自己是一场新的革命。”对于我们在大流行期间经历的事情来说更是如此。如果我现在问你，你好吗？你会留下什么情感？ 平静、快乐…… 嗯，这就是我们必须做的，看看我们自己，了解我们自己，以及与我们一起工作的男孩和女孩。因为如果我们身体不好，那么我们知道如何更好地学习也是没有用的，因为我们根本就没有处于最佳的教育状态，也没有处于最佳的学习状态。我们必须有时间认识自己。因为男孩或女孩可能看起来有敌意，但他们的敌意背后可能隐藏着恐惧。或者也许这是他寻求帮助的方式。而且这并不是人身攻击，只是单纯的不满而已。

所以学习情绪非常重要。 教育者和男孩或女孩都处于最佳的学习状态非常重要。因为如果我们有一个抑郁的男孩或女孩，他们将无法学习。 疫情在这方面并没有多大帮助。 我们来自一个一切都不稳定、模糊且复杂的世界。但现在，随着新 兄弟手机列表 冠病毒大流行，我们正处于一个人们感到脆弱的时刻，因为他们更近距离地感受到了死亡。我们感到更加脆弱，这造成了一种脆弱的感觉，让我们相信我们随时都会消失。我们也正处于一个非常焦虑的时期。 我们从哪里开始？ 开始教育的第一步恰恰就是活在当下，神经教育界的伟大人物理查德·戴维森（Richard Davinson）告诉我们：“我们要做的就是冷静下来，敞开心扉。” “每个人都有必须被发现的潜力。我们必须知道自己擅长什么，并从那里开始工作” 这是一个起点：精神和情感上的平静。 是的，如果我们希望男孩和女孩学得更好。当我学习时，我就要去学习，我必须专注于此时此地。遗传也非常重要：我们生来就带有父亲和母亲一半的基因。现在，我们如何利用遗传学确实取决于我们的生活方式。遗传学是生活给你的牌，但你如何打它们呢?这就是表观遗传学的重要性。 什么是表观遗传学？ 我们知道，有一定的基因负荷可以休眠或可以被唤醒。大卫·布埃诺 (David Bueno) 所著的《表观基因组》( The Eienome)对此进行了很好的解释。它说您可能有患癫痫的遗传倾向，但也许由于您的生活方式，这种疾病永远不会醒来。一个警钟是在青春期吸毒，无论如何都会触发它。



不仅你的基因会改变，你的子孙的基因也会改变。当一个年轻人说：“我用我的生命做我想做的事”时，我们应该说：“等等，用你的生命，用你的孩子和你的孙辈的生命。” 什么是神经教育？ 神经教育证明了为什么有些方法有效，有些则无效。现在，多亏了技术，我们知道了。显然，它并没有破坏我们已经了解的心理学和教育学知识，而是增加了神经科学的视角。 那么我们也可以怎样玩呢？ 要学会教育，你必须教育你如何学习，这就是神经教育给我们带来的。另一位神经科学家莱斯利·哈特 (Leslie Hart) 表示：“在不知道大脑如何工作的情况下进行教育，就像在没有见过手的情况下尝试设计手套一样。”好吧，我们教育界在不了解大脑的情况下提出了教育建议。既然我们知道了大脑是如何工作的，我们就不能忽视这一知识。这不是一种时尚。借助技术，我们可以知道学习时大脑是如何工作的。 因此，神经教育增加了价值。 了解大脑如何工作可以让我们更有能力。如果男孩和女孩知道大脑是如何工作的，他们的效率就会更高。此外，每个大脑都是独一无二的。因此，我们面前的每个人都是独一无二的。每个男孩和女孩都是不同的。 每个人都擅长某件事，对吗？ 精确的。我们面前的每个人都有不同的潜力，我们必须发现他们。我们必须知道自己擅长什么，并从那里开始工作。 神经教育学对学习有何看法？ 特雷西·德滨告诉我们，我们必须考虑以前的知识和生活经历。我们无法在不考虑人们已经知道的情况的情况下提出任何类型的培训并试图提供信息。因为如果我们希望它们成为有意义的学习，我们必须做的就是将我们已经知道的知识联系起来。每个人都知道事情。 她还谈到了大脑的不断变化。 是的，我们的大脑一直在不断变化，从早到晚它一直在变化。